- Title
- 'n Ondersoek na die aanwending van 'n enkele mikrorekenaar in die klaskamer as hulpmiddel vir die onderrig van wiskunde in die sekondere skool
- Creator
- Mostert, Marthinus Petrus
- ThesisAdvisor
- Marsh, T
- Subject
- Education, Secondary -- South Africa -- Computer-assisted instruction Mathematics -- Study and teaching (Secondary) -- Data processing Computer-assisted instruction -- South Africa Educational technology -- South Africa
- Date
- 1992
- Type
- Thesis
- Type
- Masters
- Type
- MEd
- Identifier
- vital:1679
- Identifier
- http://hdl.handle.net/10962/d1003562
- Description
- Suppes beweer dat "All teachers everywhere recognise the help that books give them in teaching students. The day is coming when computers will receive the same recognition. Teachers look on computers as a new and powerful tool for helping them to teach their students more effectively." In hierdie ondersoek word gepoog om op die voordele van die aanwending van een mikrorekenaar as hulpmiddel vir die onderwyser vir die onderrig van wiskunde, te wys. Die belangrikste oorwegings in die ondersoek was: 1. Efektiwiteit van die metode. 2. Bekostigbaarheid van die metode. Die effektiwiteit van hierdie metode van onderrig word hoofsaaklik bepaal deur die geskiktheid van die programmatuur. Programmeringsvaardighede aan die kant van onderwysopgeleide persone versterk hierdie oorweging. Deurdat slegs een mikrorekenaar gebruik word, word deels aan die tweede oorweging, naamllk bekostigbaarheld, voldoen. Programmeringsvaardighede, soos hierbo genoem, kan ook bydra tot die besparing van koste deurdat bogenoemde programmatuur 'intern' ontwikkel word. Die wens word uitgespreek dat hierdie metode van onderrig tot voordeel van die totale leerlingbevolking van die land aangewend sal kan word.
- Format
- 98 leaves, pdf
- Publisher
- Rhodes University, Faculty of Education, Education
- Language
- Afrikaans
- Rights
- Mostert, Marthinus Petrus
- Hits: 3433
- Visitors: 3657
- Downloads: 336
Thumbnail | File | Description | Size | Format | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
View Details Download | SOURCEPDF | 7 MB | Adobe Acrobat PDF | View Details Download |