Die invloed van die spraakbenadering van onderwys vir dowe kinders op die maatskaplike funksionering van die dowe

Heyns, Mimi

Title: Die invloed van die spraakbenadering van onderwys vir dowe kinders op die maatskaplike funksionering van die dowe
Creator: Heyns, Mimi
Subject: Deaf children -- Education -- South Africa
Subject: Deaf -- Means of communication
Subject: Deaf children -- Language
Subject: Deaf children -- Family relationships
Subject: Deafness -- Social aspects
Subject: Deafness -- Psychological aspects
Subject: Sociolinguistics
Subject: Sign language acquisition
Subject: Deaf -- Government policy -- South Africa
Subject: Deaf -- Social conditions -- South Africa
Subject: Self-perception
Subject: Identity (Psychology)
Date: 1982
Type: Thesis
Type: Masters
Type: MSocSc
Identifier: vital:3284
Identifier: http://hdl.handle.net/10962/d1006881
Identifier: Deaf children -- Education -- South Africa
Identifier: Deaf -- Means of communication
Identifier: Deaf children -- Language
Identifier: Deaf children -- Family relationships
Identifier: Deafness -- Social aspects
Identifier: Deafness -- Psychological aspects
Identifier: Sociolinguistics
Identifier: Sign language acquisition
Identifier: Deaf -- Government policy -- South Africa
Identifier: Deaf -- Social conditions -- South Africa
Identifier: Self-perception
Identifier: Identity (Psychology)
Description: From Introduction: Gehoor speel 'n belangrike rol in die leerproses, in aanpassing by die omgewing asook in aanpassing by sosiale omstandighede. Gehoorverlies plaas die individu in 'n situasie van vereensaming, veroorsaak deur 'n beperktheid in kommunikasievermoë. (Roux, 1979:1) Dr Roux, Direkteur van Gesondheidsdienste van die Departement van Gesondheid, Welsyn en Pensioene, het tydens die Goue Jubileum-Kongres van die Suid-Afrikaanse Nasionale Raad vir Dowes daarop gewys dat gehoorverlies vandag meer Amerikaners affekteer as hartsiektes, kanker, blindheid, tuberkulose, veneriese siektes, sklerose en niersiektes tesame. (Roux, 1979:1) In Suid-Afrika word beraam dat 0,06% van aIle babas totaal doof gebore word en dat die aantal persone met ernstige gehoorprobleme, volgens die skatting van die Departement van Gesondheid, Welsyn en Pensioene, 65 000 beloop. Hierdie getal sluit Swartes uit. (Roux, 1979:1) ... Die probleem van doofheid is kompleks en soms so ingewikkeld dat dit te betwyfel is of die horende individu die omvang daarvan begryp en insig in die situasie van die dowe kan ontwikkel. Empatie met die dowe en begrip vir sy leefwêreld is vir die horende persoon problematies. 'n Wêreld sonder klank is moeilik om te visualiseer en 'n wêreld sonder taal lê buite die begripsvermoë van die horende. Daar bestaan op velerlei gebiede verwarring ten opsigte van die dowe. Die horende persoon besef gewoonlik dat daar 'n eiesoortige wêreld van ervaring en denke vir die dowe is anders as die van die horende, maar begrip vir die omvang van die andersheid van die dowe ontbreek.
Format: 201 pages, pdf
Publisher: Rhodes University, Faculty of Humanities, Social Work
Language: Afrikaans
Rights: Heyns, Mimi

Hits: 7628
Visitors: 7899
Downloads: 320

Collections

RU Department of Social Work

		Thumbnail	File	Description	Size	Format
View Details			SOURCEPDF	PDF	24 MB	Adobe Acrobat PDF	View Details